Disciplina: Leitura e Prática de Produção Textual (Ciências Contábeis) - LPPT
Ementa: Apresentam as concepções e teorias da linguagem, explicitando o texto, sua natureza, seus elementos e suas características, em consonância às áreas de leitura, considerando suas especificidades. Discute a formação do leitor e a função social da linguagem, enfatizando relatos narrativos, descritivos e dissertativos com enfoque na natureza do perfil de egresso.
Conteúdo Programático:
1. Linguagem e suas características;
2. Concepção de linguagem;
3. Texto: conceito:
4. Textualidade: coesão, coerência, intertextualidade;
5. A função social da leitura;
6. Formação de leitores e escritores;
7. Relatório, artigo, ensaio, resumo, resenha;
8. O ler e o escrever
DIJK, Teun. A. Van. Discurso e dominação: uma introdução. In.: HOFFNAGEL, Judith; FALCONE, Ranina (Org.). Discurso e Poder. . São Paulo: Contexto, 2008.
KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Ler e Compreender os Sentidos do Texto. São Paulo: Contexto, 2010.
MARTINS, Maria Helena. O que é leitura. 19 ed. São Paulo: Ed. Brasiliense, 2002.
WODK, Ruth. (trad.) Débora de Carvalho Figueiredo. Do que Trata a ACD – Um Resumo de sua História, Conceitos Importantes e Seus Desenvolvimentos. Revista Linguagem em (Dis)curso – LemD, Tubarão, v. 4, n. esp, p. 223-243, 2004.
Referências:
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