sábado, 29 de setembro de 2012

Equipes - Vespertino CC - 2012.2

Equipe 1 - Introdução e Pesquisa

Eder Rocha Vila Boas dos Santos
Lianne Maia Araújo
Marcela Figueiredo Santana Fernandes
Maria Telma Pinheiro de Alcantara

Equipe 2

Ediele Ribeiro Costa
Leandro Santos Campos
Priscila Cerqueira de Jesus
Sandra Sabrina da Silva Santiago

Equipe 3 - Comunicação
Ari Fontes T. da Silva Junior

Ailton Alves Oliveira Junior
Lorena Fonseca Calumbí da Silva
Lucas Gomes da Silva Araújo
Vinícius Sena de Souza


Obs.: para a segurança de vocês, enviem por e-mail, com cópia para os componentes, o nome dos participantes de cada equipe, mesmo que tenham feito isso na forma impressa em sala de aula.

quinta-feira, 20 de setembro de 2012

Evento organizado pela UFBA discute economia verde, erradicação da pobreza e sustentabilidade

A UFBA realizará entre os dias 15 e 19 de outubro de 2012 o projeto ACTA - Semana de Arte, Cultura, Ciência e Tecnologia, que visa, nesta versão 2012, discutir "Economia verde, Erradicação da pobreza e Sustentabilidade". Não deixe de ler os detalhes deste evento no link:  http://www.acta.ufba.br/welcome.html.




domingo, 16 de setembro de 2012

Detalhamento das avaliações

Discutimos e aprovamos as avaliações abaixo na aula passada. Com isso, passo para a próxima etapa que consiste em detalhar cada uma delas:

AV1: Elaborar um projeto de pesquisa sobre o discurso da responsabilidade social:

a) Organizar as equipes e enviar o nome dos componentes para o e-mail: ltleiro@gmail.com contendo as seguintes informações: nome completo dos membros, nome da disciplina e turno. Ao enviar, não se esqueçam dos elementos constitutivos de um e-mail profissional: vocativo, corpo do texto (as informações solicitadas), fórmula respeitosa de despedida e assinatura.

b) Elaborar e entregar o projeto durante a aula. Sugestão: escolham um balanço social e apresentem uma proposta de trabalho, respondendo às seguintes etapas de um projeto: breve introdução (apresentação: contexto (trabalho escolar, acadêmico, disciplina, propósito de trabalhar o assunto dentro da disciplina, etc); objetivo geral, objetivo específico (outros objetivos mais detalhados), justificativa, metodologia, referências bibliográficas (citado no texto) ou bibliografias (textos lidos que embasaram o estudo de vocês, mas não foram citados diretamente no texto).


AV2: Produzir um texto com base na AV1:

a) Analisar o discurso do balanço social proposto no projeto, considerando os seguintes aspectos:
  • Conceituar o BS como gênero textual (o BS é um gênero textual? Por quê?) e situá-lo historicamente;
  • Informar o seu propósito comunicativo, identificar o(s) destinatário(s) e a importância do balanço social para ele(s);
  • Verificar como a linguagem verbal (aspectos linguísticos) e a linguagem não-verbal (elementos visuais) se apresentam para o cumprimento do propósito;
  • Verificar como os códigos (linguísticos e visuais) são organizados no papel (tela);
  • Identificar qual a estrutura (as partes) que forma o balanço social;
  • Verificar como o discurso da reponsabilidade social aparece no balanço social e qual a relação entre o balanço social e o contexto mais amplo: valores, realidade global, relação entre a atividade da empresa e as práticas socialmente responsáveis, entre outras questões.

AV3: Apresentar a AV2 em forma de Seminário:

Socialização dos trabalhos (todo mês de dezembro)

terça-feira, 11 de setembro de 2012

Atividade para o dia 17/09

Para a próxima aula, definimos que:

A turma da tarde discutirá o texto O Conceito de Linguagem em Bahktin, de Luis Filipe Ribeiro. Haverá aplicação de exercício em sala de aula após o debate.

Já a turma da noite assitirá aos vídeos sobre BS e em seguida debateremos o texto acima referido.

Como dito em sala de aula e ratificando aqui, o texto está disponível neste blog, na coluna ao lado, na secção "links".


domingo, 9 de setembro de 2012

Planejamento do semestre


Semestre 2012.2

1. Apresentação da disciplina e do professor, além de todo o planejamento para o semestre.

2. Proposta de trabalho: Estudar o discurso da responsabilidade social através dos balanços sociais.

3. Metodologia de trabalho: leitura e produção de texto, com base no tema do semestre: O discurso da responsabilidade social.

4. Avaliação:

4.1 AV1: Elaborar um projeto de pesquisa sobre o discurso da responsabilidade social;
4.2 AV2: Produzir um texto com base na AV1;
4.3 AV3: Apresentar a AV2 em forma de Seminário;

5. Textos:

a) Pesquisa na Escola, de Marcos Bagno
b) O Conceito de Linguagem em Bahktin, Luis Filipe Ribeiro, disponível neste blog e no site http://revistabrasil.org/revista/artigos/crise.htm
c) O que quer dizer informar?, Patrick Charadeau, disponível na fotocopiadora
d) O Ethos, uma estratégia do discurso político, Patrick Charadeau, disponível na fotocopiadora

e) SA8000, disponível neste blog ou no link http://www.sa-intl.org/_data/n_0001/resources/live/2008StdPortugese.pdf

03, 10/09, 17, 24, 01/10, 08, 15, – 21h

O Conceito de Linguagem em Bahktin, Luis Filipe Ribeiro
Pesquisa na Escola, Marcos Bagno
AV1: Projeto de Pesquisa

22, 29, 05/11, 12, 19, 26, 03/12 – 21h

O que quer dizer informar?, Patrick Charadeau
O Ethos, uma estratégia do discurso político, Patrick Charadeau
AV2: Produção Textual (dissertativa) com base na pesquisa (AV1)

10, 17, 04/02, 11, 18, 23 – 18h

(realização do seminário)

AV3: Seminário com base na pesquisa

Português Instrumental - 2012.2

Bem-vindas(os)!

Elaborei uma proposta de trabalho com base em um conceito muito difundido nos últimos anos nas organizações, sejam elas privadas ou públicas. Trata-se do conceito de responsabilidade social e do seu produto textual o balanço social.

A nossa disciplina chama-se Português Instrumental e consiste em aplicar a língua em situações específicas da profissão contábil ou que facilite a produção dos textos neste âmbito. Assim, cabe a esta disciplina esclarecer, primeiramente, a importância do conceito de gêneros textuais (cf. PCNs) a fim de que os alunos (meus interlocutores principais) possam identificar os gêneros de sua área, assim como saber aplicá-los de forma pertinente. 

Para este semestre, escolhi o gênero textual balanço social por ser um gênero importante para o curso de Ciências Contábeis, pois permite várias incursões, sobretudo discursivas e esta parte me interessa, em razão da minha formação. 

Assim, o objetivo do curso neste semestre é discutir a linguagem, isto é, o discurso dos balanços sociais e as suas implicações no processo informativo e comunicativo das organizações.

Espero contar com a colaboração de todos e que possamos realizar um bom trabalho!

Profa. Lúcia Leiro

P.S.: enviarei para o e-mail de vocês (da turma) um texto importante para a nossa discussão: SA8000. Outros estarão disponíveis na fotocopiadora na segunda-feira (10/09/2012).