AULA PEDAGOGIA - 03 DE AGOSTO

No dia 03/08, às 14h, estarei na Faculdade de Comunicação, UFBA, para apresentação de um artigo intitulado UMA ANÁLISE CRÍTICA DO FILME CORALINE, DE HENRY SELICK (2009).

Informei à coordenação do curso que vocês trabalharão na composição do seminário.

Enviem para o meu e-mail: ltleiro@gmail.com
o nome dos componentes (nome + sobrenome) das equipes 

MENOR ÊNFASE NA LETRA CURSIVA

Uma matéria publicada na Revista Carta Capital trata da decisão de alguns estados norte-americanos em dar menor ênfase à letra cursiva, escrita à mão, para dar espaço aos textos digitados. Leia a matéria no link abaixo:

http://www.cartacapital.com.br/destaques_carta_capital/novos-tempo

SEGUNDA E TERCEIRA AVALIAÇÕES - CIÊNCIAS CONTÁBEIS

A segunda avaliação, prevista para ser um relatório antes da greve, deverá ser substituída por um texto escrito sobre o mesmo tema apresentado no seminário. A mudança deve-se ao fato de que não haverá tempo suficiente para trabalharmos com o gênero de texto relatório, o que seria imprenscindível para que vocês pudessem elaborá-lo. Diante disso, vocês aproveitarão o próprio seminário para escrever um texto dissertativo sobre o tema a ser exposto para o grupo.  

Total: 07 grupos

Temas: Cada grupo escolherá um conceito desenvolvido por Maria Helena no livro O Que é Leitura ou por Ingedore Koch, no livro Ler e Compreender, capítulos de 1 a 5.

Data de início das apresentações: 15, 22 e 29 de agosto e 05 e 12 de setembro.

Nos dias 01 e 08 de agosto discutiremos alguns conceitos trazidos por  Ingedore Koch, cujo texto vocês fizeram um resumo. Levem a apostila para a sala de aula.

PROJETO CINEMA

O projeto sobre Cinema (exibição de filmes) foi aprovado. Teremos de selecionar um monitor para o seu desenvolvimento. Vejam as condições:


- O candidato já deve ter cursado o primeiro semestre;
a) Comprovante de matrícula relacionado ao semestre em curso;
b) Histórico Escolar atualizado;
c) Cópia do CPF, RG e Comprovante de Residência;
d) Declaração que não mantém vínculo empregatício (modelo em anexo);
e) Formulário de cadastramento (em anexo);
f) PIS/PASEP/NIT; (NIT, retirar na Caixa Econômica é para quem nunca trabalhou com a Carteira assinada);
g) Espelho de conta bancária.
Obs: o bolsista que ainda não possui conta bancária deverá aguardar novas orientações da PPG.

blog da Revista do Núcleo de Pesquisa e Extensão

Eu não sei se vocês já visitaram o blog da Revista do Núcleo de Pesquisa e Extensão. Os professores que fazem parte como membros executivos são: prof. Dr. Luciano Bonfim, prof.a  Dra. Cecília Soares e profa. Dra. Lúcia Leiro. A coordenadora do NUPE é a profa. Ms. Ieda Balogh.

A revista foi criada para divulgar os artigos de alunos da graduação do Departamento. Portanto, além da nota, vocês têm outro bom motivo para "capricharem" na escrita.

O link é: http://revistadonupe.blogspot.com/

NASCI PARA CANTAR, por Vaniluce Lima e Fátima Costa

Era um belo dia. A cigarra acordou inspirada.

E começou a cantar e observar o seu redor.

E como de costume sempre via uma formiga que carregava uma folha para sua casa, que era logo ali do lado da árvore que ela passava o dia todo cantando. A cigarra todos os dias cantava. A formiga todos os dias trabalhava. A cigarra depois de cantar, cantar, um dia todo se pôs a pensar.

-Hoje eu cantei, cantei, cantei muito... E o que tem de profundo em passar o dia cantando? .

- Eu sou cigarra nasci para cantar, mas já percebi que cantar só não é suficiente para alegrar o mundo, quero algo mais. O que faço? Ah, posso melhorar minha forma de cantar. Mas como? É! A partir de hoje vou cantar com o coração!

No dia seguinte a cigarra respirou profundamente e começou a cantarolar bem cedo, na mesma árvore de sempre. Ssssssssss......

Aquele dia despontava como mais belo de todo os outros. Era muito profundo e ritmado o canto da cigarra. A formiga que só trabalhava e nunca havia parado para ouvir nada, aquele dia acordou assustada, e saiu desconfiada para sentir de onde vinha aquela linda música. E afinada! Mas, porém não viu ninguém.

No dia seguinte bem cedinho a formiga escuta a música outra vez, e novamente não consegue resistir, e de um salto saiu de casa para ouvir maravilhosa canção, e esta abre o coração e não consegue mais entrar para casa, pois, a música esta fazendo com que ela enxergue a beleza da natureza da frente da sua casa, pois jamais havia parado para observar a árvore e ver as flores que tinha ali. E a música pode até ser dublada, e a formiga de tanta felicidade se arriscou a acompanhar a música, ou seja, a cantar um pouco de sss, sss, sss. Nesta hora a música parou...

A formiga não entendeu ... mas, logo percebeu que alguém chegava por ali era a cigarra, de peito aberto disse: - Bom dia Jovem formiga, você gostou da minha música, não é? A formiga respondeu: - Há! Desde ontem comecei a ouvir uma música muito bonita e afinada. Era você?

-Sim, canto aqui todos os dias, mas foi desde ontem que decidi cantar diferente, cantar com o coração, e fico muito feliz que você tenha gostado.

A formiga continuou: - não sabia que você cantava tão bem assim, mas já que você canta, agora dança. A cigarra respondeu: - Como assim? Eu nasci para cantar. A formiga retrucou:
-Eu também só trabalhava, e hoje parei, olhei a natureza dancei e cantei.

A Cigarra e a Formiga, por Milton Amado, Eugênio Amado, Monalisa e Silvana

A cigarra,sem pensar
em guardar,
a cantar passou o verão.
Eis que chega o inverno,e então,
sem provisão na dispensa,
como saída,ela pensa
em recorrer uma amiga:
sua vizinha,a formiga,
pedindo,a ela emprestado,
algum grão,qualquer bocado,
até o bom tempo voltar.
- “Antes de Agosto chegar,
pode estar certa a Senhora:
pago com juros,sem mora.”
Obsequiosa,certamente,
a formiga não seria.
- “Que fizeste até outro dia?
perguntou à imprevidente.
- “Eu cantava,sim,Senhora,
noite e dia,sem tristeza.”
- “Tu cantavas?”
Então,cantas.
Que te darei,
vários grãos e vários bocados.
Antãogora terás de trabalhar,
para teu canto me agradar.

(Milton Amado e Eugênio Amado (2003), Monalisa e Silvana (2011))

A parte em destaque refere-se ao trecho alterado pela dupla, dando um outro signficado à fabula. Qual seria?

As retextualizações - PEDAGOGIA

Estou aguardando as retextualizações sobre a fábula A Cigarra e A Formiga para postagem no blog. De fato, ficaram muito boas!

CURSO SOBRE NARRATIVAS